Ce cahier propose aux enseignants et à leurs élèves, des parcours aux thématiques variées (géophysique, instrumentation, aléas et risques sismiques, géosciences) qui placent la culture scientifique et l’éducation au cœur des apprentissages. Il aborde des notions complexes  autour d’activités simples comme fabriquer, mesurer, observer…
L’approche s’appuie sur l’expérience des auteurs, Jean-Luc Berenguer, Franck Paccucci et Hubert Ferry, enseignants en collège ou lycée.
Ce dispositif est appuyé par un réseau international de chercheurs en géosciences.
Le cahier d’activités du SISMO V2 s’inscrit dans le projet européen Interreg Alcotra O3E (Observatoire de l’Environnement à but Éducatif à l’École) chargé de mettre en œuvre un réseau de stations sismologiques installées dans les établissements scolaires. L’interface propose l’accès au site SISMO des écoles.